u səfərki mövzunu Memarlıqda yaradıcılıq prosesinə həsr edirəm. Prosesin necə başa gəlməsindən xarici və yerli təhsilimə, xarici və yerli Memarlıq ofislərində iş təcrübəmə, eyni zamanda şəxsi iş təcrübəmə əsaslanaraq söhbət açacağam. Yaradıcılıq prosesi hər Memar üçün fərqli ola bilər, amma keçdiyim təcrübəyə əsaslanaraq ümumi istiqamətverici fikirlərimi və faktları sizlərlə bölüşəcəyəm. Bu məqalə tələbə və gənc Memarlar üçün
Azərbaycan Dilində İlk Memarlıq Bloqu [2010-cu ildən]
Tag Archives: memarliq
rchitectural Association School of Architecture və ya qısa olaraq AA, dünya Memarlıq universitetlərinin reytinqində ilk sıralarda yerləşən Memarlıq məktəblərindən biridir. Əsası 1847-ci ildə qoyulmuş və məktəb, çoxsaylı dünya Memarlarının leksiyalarının keçirildiyi, dünya miqyaslı Memarların üzə çıxdığı, bəzilərinin AA-də dərs deməsi ilə tanınır. AA-in Memarlığa yanaşması daha çox elmi araşdırma xarakterlidir və tələbələrin layihələri daha çox gələcəyə
rtıq 12-ci hissəsinə çatdığımız eskizlər silsiləsinin növbəti hissəsidə xatirə eskizlərindən bəhs edəcəyik. Eskiz anlayışı haqda uzun-uzadı danışıb bunun Memarlığı öyrənmək baxımından mühim pillə olduğuna artıq dəfələrlə toxunmuşuq. Bu bir növ Memarlığı öyrənməyə tuşlanmış metoddur. Bəs Memarlıq nəyə tuşlanmış sənətdir? Həyata. Həyatı quran sənət sahibi, həyatı görməli və onun haqda düşünməlidir. Bəzən səhv gədən yola istiqamətverici,
ina elə bir obyektdir ki, ancaq və ancaq öz yerləşdiyi yerinə görə layihələndirilməlidir. Bu təbiətdən gələn qanundur ki, onu dəyişmək mümkün olsa da düzgün deyil. Memarlıq isə gözəl olmaqdan çox, düzgün olmalıdır. Hər cəhətdən düzgün. Ümumiyyətlə bir binanı tikməzdən öncə Memar binanın tikiləcəyi məkanda olmalı və oranın təbiətini analiz etməlidir. Yapon Memarları qədim zamanda kəndin
merikalıların yaxşı deyimi var – All roads lead to Rome. Tərcümədə “bütün yollar Romaya aparır” mənasına gələn deyimin cazibədarlığı bu şəhərə getmək üçün ilk bəhanəm oldu. Öncədən araşdırmalarımda da burada çoxsaylı böyük Memarın layihələrinin yer aldığını gördükdə, planımı qətiləşdirdim. Bu səfərki məqaləmdə Roma səfərimdən danışmaq istəyirəm. Və oraya gedəcək insanlar üçün kiçik “Memar marşrutu” sıralamağı
rancesca Valan adlı İtaliyanın məşhur rəng dizayneri var. Hansı ki, son dövrlər bir çox müasir binaların və interyerlərin rəng həllinin layihələndirməsi bu xanıma həvalə edilir. Xoşbəxtlikdən magistr təhsili boyu bu xanımdan rənglər və onun sirrləri haqda dərs almaq qismət oldu. Bu yazımla ondan öyrəndiyim rənglərin növləri barədə danışmaq istərdim. Bu mövzu olduqca diqqətimi çəkir, çünki
lk dəfə 2013-cü ildə Memar dostlarla kiçik Avropa turu etdik. Bu tur çərçivəsində dünya Memarlığında iz qoymuş Memarların əsərlərini canlı görmək üçün bir çox şəhəri gəzdik. Onlardan biri də İtaliyanın Milan şəhəri idi. Daha əvvəl də barəsində söz açdığım Memarlar üçün gəzməli-görməli yerlərin ünvanları olan saytdan bu şəhər üçün gediləsi yerlərin siyahısını tutduq. Bu siyahıda
əhsil aldığım universitetin tədris proqramının ən maraqlı dərslərindən biri eskiz dərsidir. Eskiz və onun əhəmiyyəti barədə artıq çox müzakirələrimiz olub. Təsadüfi deyil ki, artıq 10-cu hissəyə çatmışıq. Bu səfər də çalışacağam maraqlı bir üsuldan və onun üstünlüklərindən söz açım. Mövzunun adından da gördüyünüz kimi söhbət Adpbe Photoshop proqramı vasitəsi ilə çəkilən eskizlərdən gedir. Daha doğrusu
arşımızda dizayn tarixi dərsinin final tapşırığının həlli var idi. Verilən tapşırığa əsasən, bütün semestr ərzində keçmiş olduğumuz dizayn obyektlərindən istifadə edərək layihə tərtib etməli idik. Layihəmin mövzusunu Dənizçi Evi seçdim. Bu ev bir və ya iki nəfərin yaşaması üçün və balıqçılıqla məşğul olmağa tam yararlı olmalı idi. Buna görə semestr boyu öyrəndiyimiz yüzlərlə obyektdən ən